MOVIMENTO - MANIPULAÇÃO DE BOLINHAS

CRECHE 

 0 À 3 anos. 

 OBJETIVO(S)

-Familiarizar-se  com a imagem do próprio corpo.
-Explorar e utilizar o movimento de preensão para uso de objetos diversos.

 
MATERIAIS NECESSÁRIOS 

Bolinhas coloridas.

DESENVOLVIMENTO 

Ofereça uma bolinha para cada criança, aproveite para explorar as cores e formas.  Em seguida comece a estimular os alunos a realizar pequenos movimentos, fazer pequenos círculos com  a bolinha em diferentes partes do corpo: nas mãos, na perna, na barriga, no pescoço, nos braços e no rosto. Depois é hora de prender a bolinha usando o pescoço, o braço e o antebraço e atrás do joelho, prenda também a bolinha entre os joelhos e depois entre os calcanhares e experimente andar é bem engraçado e os pequenos adoram.

Não podemos finalizar essa aula sem estimular a interação entre os alunos: Vamos fazer massagem no coleguinha? Faça massagem nas costas do coleguinha usando a bolinha. Lembrando que o professor deve fazer também como espelho para os pequenos. E no final sempre permita que os alunos manipulem o material livremente.

Boa aula!!!

MOVIMENTO - CIRCUITO COM CONES

CRECHE 

 0 À 3 anos. 

 OBJETIVO(S)

 - Deslocar-se com destreza progressiva no espaço ao andar, correr, pular etc., desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras.

MATERIAIS NECESSÁRIOS 

Cones, corda, bolinhas coloridas e tubo de linha grande.

DESENVOLVIMENTO 

Apresente os circuitos para os alunos, as bolinhas, explores as cores e tamanhos. Quantas bolinhas nós temos? Quantos cones? Vamos contar? Faça todo circuitos para os alunos observarem você fazendo.  Passo a passo do circuito:

- Pegue a bolinha e equilibre no tubo de linha (também é um cone).
- Ande pelos cones enfileirados (3 ou 4) em zig zague.

- Agora vamos pular a corda?

- Por último equilibre a sua bolinha no cone maior.

Boa aula!!!

APRENDENDO AS CORES - SUCO AMARELO

Essa atividade pode ser feita para trabalhar outras cores como o vermelho, verde ou roxo. Na foto eu fiz o suco com maracujá.

CRECHE

2 e 3 anos

OBJETIVO (S)

- Explorar o diferentes textura e sabores.

-Conhecer a cor amarela.

- Manipular diferentes tipos de materiais demonstrando curiosidade e interesse.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Frutas amarelas: Banana, maracujá, abacaxi, melão etc; liquidificador; açúcar, colher e copo.

DESENVOLVIMENTO

Coloque as frutas em uma cesta ou vasilha e deixe os alunos tocarem e sentirem o cheiro. Destaque a cor das frutas e proponha fazer um suco amarelo com os alunos. Lave bem as mãos dos alunos, depois as frutas, faça o suco e depois é hora da degustação. Na educação infantil não cabem muitas explicações, eles aprendem fazendo, deixem eles verem você descascando as frutas, se possível distribua pedacinhos para que possam provar.

APRENDENDO AS CORES- JOGO DAS PEGADAS

Esse é um jogo muito divertido que as crianças adoram. O jogo das pegadas, fui eu mesma que fiz usando Emborrachado e TNT preto, para colar os pezinhos usei cola quente. O dado eu fiz com uma caixa encapada com Emborrachado. Pelo menos uma vez a cada 15 dias eu brincava com meus alunos e eles amavam. A regras são simples: alunos posicionados na frete das fileiras de pegadas, a professora joga o dado e se o aluno tiver a cor na sua frente deve pular, caso não tenha a cor fica parado. Toda vez que lançar o dado lembre de dizer o nome da cor que saiu para que os alunos possam memorizar. Ou pergunte que cor é essa? Os alunos que estão de fora também participam. 

Espero que gostem. Beijos e até mais!!!