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quarta-feira, 13 de janeiro de 2016

MOVIMENTO - CIRCUITO COM CONES

CRECHE 

 0 À 3 anos. 


 OBJETIVO(S)


 - Deslocar-se com destreza progressiva no espaço ao andar, correr, pular etc., desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras.


MATERIAIS NECESSÁRIOS 


Cones, corda, bolinhas coloridas e tubo de linha grande.


DESENVOLVIMENTO 


Apresente os circuitos para os alunos, as bolinhas, explores as cores e tamanhos. Quantas bolinhas nós temos? Quantos cones? Vamos contar? Faça todo circuitos para os alunos observarem você fazendo.  Passo a passo do circuito:


- Pegue a bolinha e equilibre no tubo de linha (também é um cone).

- Ande pelos cones enfileirados (3 ou 4) em zig zague.




- Agora vamos pular a corda?







- Por último equilibre a sua bolinha no cone maior.





Boa aula!!!





sexta-feira, 8 de janeiro de 2016

APRENDENDO AS CORES - SUCO AMARELO


Essa atividade pode ser feita para trabalhar outras cores como o vermelho, verde ou roxo. Na foto eu fiz o suco com maracujá.



CRECHE



2 e 3 anos




OBJETIVO (S)



- Explorar o diferentes textura e sabores.
-Conhecer a cor amarela.
- Manipular diferentes tipos de materiais demonstrando curiosidade e interesse.



MATERIAIS NECESSÁRIOS




Frutas amarelas: Banana, maracujá, abacaxi, melão etc; liquidificador; açúcar, colher e copo.




DESENVOLVIMENTO




Coloque as frutas em uma cesta ou vasilha e deixe os alunos tocarem e sentirem o cheiro. Destaque a cor das frutas e proponha fazer um suco amarelo com os alunos. Lave bem as mãos dos alunos, depois as frutas, faça o suco e depois é hora da degustação. Na educação infantil não cabem muitas explicações, eles aprendem fazendo, deixem eles verem você descascando as frutas, se possível distribua pedacinhos para que possam provar.

domingo, 1 de fevereiro de 2015

5 MANEIRAS DE ENSINAR FORMAS GEOMÉTRICAS

1- Em uma superfície reta faça as formas geométricas usando durex colorido, disponha os blocos lógicos e peça para os alunos irem colocando os blocos nos locais corretos.



foto:Pinterest
 2- Desafie seu aluno a criar formas geométricas usando palitos de picolé coloridos. Dê a ele o desenho das formas que você quer que ele crie, você pode oferecer uma xerox com as formas ou desenhar na lousa, fica a seu critério.

foto:Pinterest

3- Use formas geométricas como carimbo, ofereça tinta de cores diversas, cartolinas e os blocos para que os alunos possam carimbar livremente. 

foto:Pinterest

4- Use uma lixa de parede para desenhar diferentes formas com um giz de cera branco, recorte essas mesmas figuras usando papel ou tecido (Feltro), peça ao aluno para colocar as formas no lugar certo.

foto:Pinterest
 5- Recorte formas geométricas maiores de papel mesmo, agora usando tecido faça essas mesmas formas em tamanho menores, peça para os alunos colarem no lugar correto.


Foto: pinterest

Gostou? Deixe seu recadinho!!! Até a próxima!!!


sábado, 31 de janeiro de 2015

CONHECIMENTO MATEMÁTICO - CONTAGEM

Criança colocando bolinha dentro da garrafa na quantidade certa.
Foto: Pinterest

PRÉ ESCOLA

4 à 6 anos

OBJETIVO(S)

- Reconhecer e valorizar os números, as contagens orais.

- Ter confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situações matemáticas novas, utilizando seus conhecimentos prévios.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

10 garrafas Pet transparentes pequenas, bolinhas de papel revestidas com durex colorido, ou substitua por outro material que achar melhor, marcador permanente para escrever os números.

DESENVOLVIMENTO

Prepare o material previamente, escreva os numerais de 1 a 10 nas garrafas, revista pequenas bolinhas de papel com durex colorido, faça no tamanho certo para passar no gargalo da garrafa e na quantidade suficiente para ser usada. Mostre aos alunos como se brinca com o jogo, coloque uma bolinha na garrafa do número 1, duas no número 2 e assim por diante. Observe quando for a vez do seu aluno e intervenha quando necessário.


Beijos e até a próxima!