LEMBRANCINHA DIA DOS PAIS

Como o tempo passa rápido! Principalmente quando estamos em casa né? Não sei pra vocês, mas pra mim esse recesso voou. Segunda Feira já estarei de volta. Afff... E já estou pensando na volta do recesso e na correria que é tudo isso. 

Assim pra facilitar minha e a sua vida andei relembrando algumas coisinhas que fiz com meus alunos em outros anos e achei essa lembrancinha para o dia dos pais que é super fácil de fazer e fica uma graça. Como ela é uma dobradura resolvi fazer um vídeo para explicar melhor. Já adianto que é super fácil de fazer, depois que você fizer a primeira faz todas as outras rapidinho. Se seus alunos forem maiores dá até pra fazer com eles. Espero que gostem!!!

PINTURA EM TEXTURA

Os alunos adoram mexer com tinta e  usar o pincel. Tá certo que a sala sempre fica uma lambança, mas vale muito apena cada um desses momentos que ficam marcados na memória dos aluninhos. 

EDUCAÇÃO INFANTIL

0 à 5 anos.

OBJETIVO(S)

- Estimular a manipulação de diferentes objetos.
-Trabalhar a coordenação motora.


MATERIAIS NECESSÁRIOS

Tinta guache na cor de sua preferência, pinceis de cerdas firmes, pneu limpo e vasilhas para apoiar os pinceis e para colocar a tinta.


DESENVOLVIMENTO

Apresente os materiais que serão utilizados na atividade. Se for uma sala de alunos de berçário, deixe que eles explorem os pneus usando todo corpo. No caso de alunos maiores podemos introduzir conceito relacionados ao tato (áspero ou liso). Apoie o pneu na altura das crianças com bastante segurança, distribua os pinceis e apresente a tinta. Aproveite o momento para   trabalhar a cor que será utilizada. Distribua os materiais e permita que os alunos trabalhem com liberdade. Auxilie aqueles que tem dificuldade na organização e manipulação. Depois que o trabalho secar você pode usar os pneus para fazer plantações, percursos para as atividades de movimento, assentos e outras coisinhas mais. Use a Criatividade!!!

CAPA DE CADERNO E ETIQUETAS TOY STORY

Olá Pessoal!

http://happypartys.blogspot.com.br/

Como nós sabemos o ano só começa mesmo depois do carnaval. Então ainda dá tempo de vocês usarem essa Capa e essas etiquetas fofíssimas para enfeitar os cadernos dos seus alunos. Esse ano estou trabalhando com crianças de 5 anos, logo o tema da minha sala será Toy Story. Espero que vocês gostem. 

Para acessar as imagens basta clicar nos links abaixo:

ETIQUETAS TOY STORY

CADERNO DE RECADOS

MOVIMENTO - MANIPULAÇÃO DE BOLINHAS

CRECHE 

 0 À 3 anos. 

 OBJETIVO(S)

-Familiarizar-se  com a imagem do próprio corpo.
-Explorar e utilizar o movimento de preensão para uso de objetos diversos.

 
MATERIAIS NECESSÁRIOS 

Bolinhas coloridas.

DESENVOLVIMENTO 

Ofereça uma bolinha para cada criança, aproveite para explorar as cores e formas.  Em seguida comece a estimular os alunos a realizar pequenos movimentos, fazer pequenos círculos com  a bolinha em diferentes partes do corpo: nas mãos, na perna, na barriga, no pescoço, nos braços e no rosto. Depois é hora de prender a bolinha usando o pescoço, o braço e o antebraço e atrás do joelho, prenda também a bolinha entre os joelhos e depois entre os calcanhares e experimente andar é bem engraçado e os pequenos adoram.

Não podemos finalizar essa aula sem estimular a interação entre os alunos: Vamos fazer massagem no coleguinha? Faça massagem nas costas do coleguinha usando a bolinha. Lembrando que o professor deve fazer também como espelho para os pequenos. E no final sempre permita que os alunos manipulem o material livremente.

Boa aula!!!

SUGESTÃO DE ATIVIDADES - CARNAVAL

CRECHE E PRÉ-ESCOLA

 - Ouvir, cantar e apreciar marchinhas de Carnaval.


- Conhecer algum autor de marchinhas de Carnaval. Eu já trabalhei com o Maternal a biografia da Carmem Miranda.

- Apreciar a imagem do autor de marchinhas e suas músicas.

- Memorizar ao menos uma marchinha de carnaval. Sugestão: Ei! Você ai, me dá um dinheiro ai! Mamãe eu quero mamar etc.

- Confeccionar adereços de carnaval. Ano passado eu fiz esse chapéu de prato descartável com a turminha do berçário II. Eles pintaram e eu recortei.

- Outra alternativa é fazer uma bandinha se na sua escola tiver instrumentos musicais ou então criar seus próprios instrumentos com materiais reciclados.

- Não deixe de fazer um baile de carnaval, você pode pedir aos alunos para virem fantasiados. Tem que ser bem divertido, com muita música e papel picado. Eles vão adorar!!!

MOVIMENTO - CIRCUITO COM CONES

CRECHE 

 0 À 3 anos. 

 OBJETIVO(S)

 - Deslocar-se com destreza progressiva no espaço ao andar, correr, pular etc., desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras.

MATERIAIS NECESSÁRIOS 

Cones, corda, bolinhas coloridas e tubo de linha grande.

DESENVOLVIMENTO 

Apresente os circuitos para os alunos, as bolinhas, explores as cores e tamanhos. Quantas bolinhas nós temos? Quantos cones? Vamos contar? Faça todo circuitos para os alunos observarem você fazendo.  Passo a passo do circuito:

- Pegue a bolinha e equilibre no tubo de linha (também é um cone).
- Ande pelos cones enfileirados (3 ou 4) em zig zague.

- Agora vamos pular a corda?

- Por último equilibre a sua bolinha no cone maior.

Boa aula!!!

APRENDENDO AS CORES - SUCO AMARELO

Essa atividade pode ser feita para trabalhar outras cores como o vermelho, verde ou roxo. Na foto eu fiz o suco com maracujá.

CRECHE

2 e 3 anos

OBJETIVO (S)

- Explorar o diferentes textura e sabores.

-Conhecer a cor amarela.

- Manipular diferentes tipos de materiais demonstrando curiosidade e interesse.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Frutas amarelas: Banana, maracujá, abacaxi, melão etc; liquidificador; açúcar, colher e copo.

DESENVOLVIMENTO

Coloque as frutas em uma cesta ou vasilha e deixe os alunos tocarem e sentirem o cheiro. Destaque a cor das frutas e proponha fazer um suco amarelo com os alunos. Lave bem as mãos dos alunos, depois as frutas, faça o suco e depois é hora da degustação. Na educação infantil não cabem muitas explicações, eles aprendem fazendo, deixem eles verem você descascando as frutas, se possível distribua pedacinhos para que possam provar.

NATUREZA E SOCIEDADE - CORPO HUMANO

Esta é uma forma diferente de trabalhar esquema corporal com os alunos.

CRECHE

0 à 3 anos.

OBJETIVO(S)

- Estimular a manipulação de diferentes objetos.
-Trabalhar a coordenação motora.
- Promover o conhecimento do próprio corpo e do corpo do colega.
-Ter uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança,

identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades, e

agindo de acordo com elas.

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Você poderá utilizar diferentes materiais para realizar o contorno, neste caso eu reutilizei tampinhas de garrafa.

DESENVOLVIMENTO

Para forrar o chão você pode usar tatames, tapetes ou mesmo papel em tamanho maior. Você pode começar essa aula cantando alguma música que faça referência as partes do corpo: cabeça, ombro, joelho e pé; Minha boneca de lata; Fui ao mercado comprar café etc. Depois peça a alguns alunos que se deitem no chão, distribua as tampinhas entre os demais e oriente para que coloquem o material bem junto ao corpo dos colegas. Depois no final ajude cada um a levantar e veja com os alunos o resultado.